A l’escola s’ha fet una jornada de Prevenció i avaluació (com acció preventiva) de riscos laborals en els àmbits de Jardineria, Forestal i Agraria a tots els cursos de primer. La prevenció de riscos laborals és el conjunt d'activitats o mesures adoptades o previstes en totes les fases productives d'una empresa amb la finalitat d'evitar o disminuir riscos per a la salut derivats del treball. El seu objectiu és aconseguir el major control possible dels riscos que es generen a l'empresa, entenent per risc aquelles situacions que poden suposar pèrdues humanes i materials. La gestió dels mateixos tant en funció de l’administració pública com de l'empresa privada.
El dia 28 d’octubre un grup de 18 alumnes que estudien el segon curs del Cicle de Grau Mitjà de Producció Agropecuària van visitar l’explotació porcina Granja Molist-Can Toi, a Sant Martí Sescorts. En Ramon Molist, responsable de l’empresa, ens va explicar el cicle reproductiu i el sistema de producció en fases. La granja té una capacitat de 700 mares reproductores i gràcies a l’acurat maneig i a la millora genètica obté un alt nivell productiu. La millora contínua, el grau d’eficàcia i qualitat de la producció li han estat reconeguts en diverses ocasions, com per exemple en la darrera edició de lliuraments dels prestigiosos premis “Porc d’Or”, on la Granja Molist-Can Toi va obtenir el “Porc d’Or de Bronze” en “Productivitat Numèrica”. Des de l’escola agraïm a Can Toi l’oportunitat de realitzar aquesta interessant visita.
A l’escola s’ha fet un curs de 8 hores de primers auxilis a tots el cicles formatius amb els alumnes de primer curs. Durant la sessió es tracten diversos temes que ensenyen a l’alumne a actuar immediatament després de diferents situacions que requereixen primers auxilis i d’aquesta manera auxiliar a la víctima fins que arribi el personal sanitari especialitzat. S’ensenya a l’alumne a actuar davant d’hemorràgies, ferides, en casos de traumatismes, cremades, congelació, fractures, asfixia, picades d’insectes o altres animals. Com actuar també en casos d’aturada cardíaca… Són els conceptes bàsics perquè l’alumne aprengui a fer les maniobres pertinents i pugui actuar de manera adequada i amb rapidesa davant d’una emergència mèdica.
El 21 d’octubre del 2015 els alumnes de primer curs d’agraris de grau mitjà varen anar a visitar unes finques que grup Casa Ametller té a la comarca del Maresme. Vam aprendre de la visita primer de tot a compartir els coneixements, i a col•laborar per tenir-ne més. Vam tractar temes com la gestió comercial, el treball del sòl, producció de planter, substrats, regs, fertilització, plagues i malalties, i dades vàries de diferents cultius hortícoles. Una altra font d’informació va ser la gestió dels recursos humans: responsabilitats, horaris, sous... I fins i tot vam tastar alguns tomàquets. A classe vam repassar els conceptes ja sigui matisant, debatent i especialment relacionant el que ens han dit, hem vist i hem deduït.
El passat 20 d’octubre, els alumnes de primer curs de Grau Superior de Ramaderia i Sanitat Animal van visitar l’explotació agropecuària Mas Bes, situada a Salitja. Mas Bes és una explotació lletera que produeix llet per la marca ATO Natura. En Joan Viñolas, en Carles Comas i la Maria Viñolas van explicar als alumnes l’evolució i el funcionament actual de la granja, la planta de biogàs on produeixen electricitat i també les visites a la granja que ofereixen a tot tipus de grups de gent interessada. Els visitants poden completar l’experiència visitant el Museu de Pagès tot veient l’evolució de la vida a pagès, l’agrobotiga on es poden comprar productes de la pròpia explotació, i finalment dinant al restaurant de la granja. Des de l’escola agraïm a Mas Bes l’oportunitat de realitzar aquesta interessant visita.
+ info: http://masbesdesalitja.blogspot.com.es/
El divendres 9 d'octubre es va visitar l'empresa de Bruc Jardí. Bruc Jardí és una empresa dedicada als materials de jardineria per a professionals i últimament als particulars. En Francesc Caballero, el gerent de Bruc Jardí ens va fer una visita per l'empresa on es va poder veure material divers: pedres, àrids, fusta laminada, travessers, fonts, ... i molt amablement va respondre a les preguntes que li vam formular. Des de aquestes línies volem agrair l'atenció rebuda per part d'en Francesc.
Els alumnes de 1r del CFGM de Forestal han fet una visita tècnica a Vicreu, empresa distribuïdora d’Sthil i Huqsvarna. Durant la visita un dels tècnics ha fet una presentació dels models de motoserres i desbrossadores, les seves característiques tècniques, manteniment i aspectes de seguretat. Els alumnes han vist les màquines, els últims models i han pogut preguntar sobre aspectes tècnics, de preus i seguretat. Aprofitem per agrair la col·laboració de Vicreu amb l’escola que des de fa molts anys és molt profitosa.
+ info: http://www.vicreu.net/
El viatge de primer curs dels alumnes de CFGM d’aprofitament i conservació del medi natural ha estat a la Vall d’Aran. Es fa aquí perquè reuneix tots els requisits necessaris: té suficients elements com per seduir un alumne que decideix estudiar aquest cicle; és proper; i no es fan molts quilometres per fer les visites. La primera visita és a la piscifactoria de El Pont de Suert, amb la qual els alumnes ja tenen un petit tast de feines a fer al món forestal, fora de les típiques (com seria la tala d’arbres). El dimarts continuem amb visites més tècniques, aquest cop amb els tècnics del Conselh Generau d’Aran. Visitem una fageda amb diferents tipus d’actuacions i els estralls que un torb va fer al coll de Porthilon. Intenten ser visites didàctiques on, in situ, es poden veure els resultats de diferents activitats forestals. El dimecres és el dia fort: dediquem tot el dia a pujar al refugi d’Amitges. Per fer-ho fem la travessa Espot – Amitges, passant pel refugi Ernest Mallafrè. Aquesta travessa ens aporta un munt de coneixements d’allò més variats: gestió forestal, història del Parc, reconeixement vegetal i animal... També temes de geologia i climatologia. Pugem Amitges on les vistes des del refugi són de somni. I l’endemà toca baixar. Un cop a l’autobús, anem al centre de natura Les Planes de Son, on dediquem tota la resta de la tarda a visitar el seu centre de fauna. Aquests són dies intensos i l’objectiu bàsic dels quals és integrar el grup i conèixer de primera mà com són els estudis que han escollit i quines són les seves sortides.
Amb els alumnes que han iniciat el CFGM de Jardineria hem realitzat durant el mes d’octubre un viatge d’estudis a la Costa Blava (França) de cinc dies amb l’objectiu d’aprendre d’una manera pràctica i directa molts conceptes bàsics de jardineria com el reconeixement de vegetals, estils i conceptes diferents de jardins i paisatgisme, aspectes tècnics de construcció, manteniment i conservació així com altres punts importants com el treball en equip, l’observació, la presa de dades a la llibreta de camp, la realització d’informes amb el dossier del viatge així com la convivència amb els companys, l’adaptació a situacions diferents, l’idioma, ... Durant aquest viatge els alumnes han visitat i estudiat 8 jardins, cada un d’ells amb característiques diferents, “La Bambouseraie” amb una col•lecció molt important de bambús, amb exemplars espectaculars d’arbres, amb el jardí japonès “La Vall del Dragó” i la zona dedicada a planta aquàtica. També han estudiat un jardí botànic, com s’organitza, quins són els seus objectius, les tasques d’investigació que es fan i quina funció pedagògica tenen, el “Gradini Botanice Hanbury” amb 150 anys d’història i 18 hectàrees és un exemple. Un dels objectius era aprofundir en el concepte de jardí mediterrani i tota la vegetació pròpia d’aquest clima, “Domaine du Rayol” és un jardí amb representacions de totes les regions del mon de clima mediterrani inclòs dintre d’un espai protegit, un exemple de jardí paisatgístic on es busca l’essència més autèntica de la mediterrània, un referent en la gestió i manteniment de jardins i paisatges propis d’aquest clima. Amb la següent frase de Gilles Clément, dissenyador del jardí, és pot resumir tota la filosofia que l’envolta “« Faire le plus possible avec, le moins possible contre ». A Mónaco hi ha un dels millors jardins japonesos d’Europa, un bon lloc per conèixer la filosofia d’un jardí japonès, la seva relació amb la natura, la simbologia, un jardí molt treballat i ple de detalls i sempre en unes condicions perfectes de manteniment. En la tranquil•litat i serenor d’aquest entorn, els alumnes van treballar aspectes bàsics per entendre un jardí d’aquestes característiques i com els trets bàsic de disseny, com aconseguir profunditat i relleu en espais petits, la distribució de plantes en funció de volums, aspecte, color,... Amb la visita el jardí “La Fontaine” de Nimes, l’objectiu va ser con es gestiona un parc públic dintre una gran ciutat, en concret aspectes de manteniment i conservació. I el jardí de “Villa Ephrussi” a prop de Niça, el contrari, un jardí espectacular amb diferents estils representats, francès, italià, exòtic, romàntic, ... un exemple d’explotació privada d’un jardí. Durant el viatge es van visitar altres jardins com el jardí medieval de Santa Agnes, gestionat per una associació privada, on els alumnes van descobrir quina era la finalitat i els objectius d’un jardí en aquella època. Aquest mateix dia a Menton vàrem visitar jardí d’ambient rural, “Serra Madona”,que recorda molt a la jardineria paisatgística anglesa. Uns dies molt intensos, de treball a l’exterior i de moments de reflexió i conclusions, que han de servir durant tot el curs per avançar en la formació dels alumnes i motivar-los i il•lusionar-los per aconseguir ser uns professionals de primer nivell.
La primera visita del curs amb els alumnes del Primer del CFGM de Producció Agropecuària va ser a Can Domènech, una empresa agrària amb una granja de 150 vaques de llet i 200 mares en cicle tancat de porcí. L’explotació està ubicada al terme municipal de Sant Martí Sescorts. En Josep Domènech i el seu fill, en Marc ( ex alumnes de Quintanes), ens van rebre a casa seva i ens van explicar tot el procés productiu que s’ha de portar a terme per fer un litre de llet i la carn de porc de millor qualitat. Ens van explicar els seus inicis al món ramader , com s’alimenta el bestiar, les instal•lacions on s’allotgen, etc. Des d’aquestes línies volem agrair a la família Domènech la seva col•laboració a la formació dels nostres alumnes.
El dia 29 de setembre un grup de 20 alumnes que estudien el segon curs del Cicle de Grau Mitjà de Producció Agropecuària van visitar Mas Reixagó , a Olost de LLuçanès. En Josep Bruch ens va explicar l’explotació de vaques de llet, de porcs d’engreix, els cultius, la maquinària, etc. La Paula ens va explicar l’elaboració de formatges fets amb la llet de vaca. En aquesta explotació també generen electricitat amb plaques solars fotovoltaiques. Des de l’escola agraïm Mas Reixagó l’oportunitat de realitzar aquesta interessant visita.
Els alumnes del 1r curs de Grau Superior de Ramaderia i Assistència en Sanitat animal han visitat l’explotació agro-ramadera El Soler de N’hug, on han pogut observar els diferents sectors productius (vaquí de llet, truges en cercle tancat, vedells engreix, ovelles per a carn, cereals per a consum propi,...) a que es dedica l’empresa. Al mateix temps, l’empresa disposa d’una botiga a Prats de Lluçanès, anomenada El Taulell on comercialitzen bona part de la producció porcina, ovina i vacuna de carn de l’empresa. Les explicacions i la visita han anat a càrrec de l’Abel i en Toni Peraire
Vull ser granger!On s’aprèn? Curs pràctic dins del programa de garantia juvenil per adquirir els coneixements necessaris i les acreditacions oficials que exigeix la normativa vigent per poder treballar en una explotació ramadera. Els alumnes que aprovin el curs tindran accés gratuït als examens oficials de benestar animal porcí i boví, i manipulador i aplicador de biocides per a l’ús ramader.* CONTINGUT DEL CURS • Etnologia, anatomia i fisiologia • Sanitat animal • Benestar animal • Alimentació del benestar • Allotjaments ramaders • Taller i equips de tracció • Reproducció animal El programa es podrà complementar en visites a granges fora de l’horari lectiu. METODOLOGIA El programa se centra en les característiques dels llocs de treball de les granges de la comarca d’Osona que participen en el programa. PROFESSORAT Professors de l’Escola EFA QUINTANES DATES DE FORMACIÓ 60 hores. Del 5 d’octubre al 13 de novembre. De 18.30 a 20.30 (excepte 30 d’octubre i 13 de novembre de 9.30 a 14.00) És necessari un mínim d’assistència d’un 80 % per aprovar el curs. LLOC DE REALITZACIÓ Delegació a Osona de la Cambra de Comerç de Barcelona Edifici El Sucre. Historiador Ramon d’Abadal i Vinyals, 5. Vic Escola EFA Quintanes Mas Quintanes. Ctra. BC-4608 km 13,2. Les Masies de Voltregà REQUERIMENTS Joves entre 16 i 29 anys que compleixin els requeriments de garantia juvenil de les Cambres de Comerç. Sol•liciteu-nos informació. Formació totalment gratuïta. Places limitades. * Els alumnes que una vegada finalitzat el curs decideixin realitzar el Cicle Formatiu de Grau Mig a l’Escola EFA Quintanes tindran convalidats els exàmens d’aquestes matèries
Ja hem començat les pràctiques a l’escola. Al taller aprenem a utilitzar les eines i realitzem el manteniment de la maquinària, és a dir, de les desbrossadores, motoserres, motocultors, tallagespes... Quan sortim a fora, fem manteniment de jardins i zones verdes, disseny i paisatgisme, conservació d’espais naturals... I al laboratori ens iniciem amb el material i més endavant realitzarem anàlisis d’aigua i de terra.
El divendres dia 4 de setembre hi haurà la sessió informativa per tots els alumnes que comencen els CFGS. Durant la sessió es presentarà l’escola i el curs que comença: calendari, treballs de formació personal, viatges, mòduls formatius, horaris, funcionament de l’Aula Virtual, normativa, FCT, residència... És un bon moment per resoldre els dubtes que tingueu i conèixer l’escola, si no l’heu visitada encara.
La clau del nostre èxit és l’acompanyament en la construcció del projecte personal, professional, intel·lectual de cada jove. Escola, formadors, empresa, família... tots junts amb la finalitat de fer joves emprenedors.
